Welche Gesichtspunkte liegen der Errichtung der Waldorfschule zugrunde?
«Daß auch Fürsorgeerziehungsanstalten, Schwachsinnigenschulen usw. weder von Pfarrern noch von Ärzten zu leiten sind, bedarf wohl keines eingehenden Beweises. - Von größter Wichtigkeit ist aber nun vor allem der Einfluß der Lehrerschaft auf die Schulgesetzgebung.»
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GA 297/1919-08-24/p034 · edition original