Zweiundzwanzigste Konferenz

Themen: Der Behördenerlass. Das Nichtfunktionieren des Bundes für Dreigliederung. Keine außerpädagogischen Aktivitäten im Unterricht. Ratschläge für einzelne Kinder. Die relative Bedeutung von Schillers Glocke. Verteidigung des späten Lesens und Schreibens. Der Unterricht braucht Straffung; es muss mehr gelernt werden; Ökonomie des Unterrichtes. Eine gymnasiale Tendenz der Oberstufe würde die proletarischen Eltern abschrecken, es ist der Ausdruck der Bourgeoisie. Grundlegendes zum: Wirken eines: Schularztes; Fragen zur projektiven Geometrie und Schattenlehre. Ein System der Heileurythmie soll ausgebildet werden. Keine Zeit ausfüllen mit Märchen. Grundregeln für das gemeinsame Führen einer Klasse.