Vierunddreissigste Konferenz

Lateinisch und Griechisch [in der 11. Klasse]. Wir müssen die Kinder dazu bringen, dass sie jetzt in der Besprechung der Lektüre wirklich eine Art von durcheinandergemischter Stillehre und Grammatik bekommen. Und dann namentlich den griechischen Satzbau und lateinischen Satzbau vergleichen. Das müsste man der literaturgeschichtlichen Darstellung vorangehen lassen. [Etymologisches] Verständnis des Wortes muss herausgearbeitet werden. Bei den alten Sprachen müssten Sie mehr darauf ausgehen, dass sie das Etymologische haben.