{"corpus":"steiner","locus":"GA 301/1920-04-22/p023","lang":"en","edition":"English","edition_basis":null,"is_original":false,"is_default_edition":true,"text":"You need learn only a little embryology to learn that the heart slowly develops in the organs of the blood circulatory system, in the system of vessels. You can see that the heart is not there first, with the circulatory system developing from it, but that the circulatory system develops slowly, with the heart as the final result. You can see directly from embryology that the situation is just as I have described it. Therefore, when we consider things from a spiritual-scientific perspective, we need to think of the human liver not simply as a liver, the human spleen not simply as a spleen in the way these things appear when we dissect a corpse in the laboratory. Instead we need to try to investigate the significance of these organs in the spirit-soul life. We do not see the eye, or any of the other organs, as merely some physical tool. Although it is commonly believed that the liver is only an organ in the digestive system, it has a great deal to do with human spiritual life.","text_trust":"verbatim","quote_safe":true,"title":"III. Understanding the Human Being: A Foundation for Education","site_heading":null,"date":"1920-04-22","location":null,"word_count":178,"url":"https://anthroposophy.ai/v1/steiner/en/ga/301/1920-04-22/p023","alignment_confidence":"high","alignment_reason":"beads:length","two_voice_volume":false,"translation_credit":{"scope":"unit","status":"established","translator":"Ruth Pusch and Gertrude Teutsch","identified_edition":"AP2001","book_title":"The Renewal of Education","publisher":"Anthroposophic Press","publisher_inferred":true,"match_score":1.0,"source_url":"https://www.rsarchive.org/Lectures/GA301/English/AP2001/19200422d01.html","evidence":"lecture_page_line","publisher_note":"The publisher is inferred from the edition code in this lecture's source URL, not stated by the source page. 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So daß wir auf der einen Seite durch Geisteswissenschaft trachten, die menschliche Leber nicht nur als Leber zu betrachten, die menschliche Milz nicht nur als Milz zu betrachten, so wie sie uns erscheinen wenn wir in der Klinik den Leichnam sezieren, sondern daß wir versuchen die Frage zu beantworten: Was haben diese Organe im geistig-seelischen Leben für eine Bedeutung? Wir werden doch nicht das Auge bloß ansehen als ein bloßes physisches Werkzeug; ebensowenig aber sollen wir die anderen Organe ansehen als bloße physische Werkzeuge. Und während wir glauben, daß die Leber nur ein Verdauungsorgan ist, hat sie sehr, sehr viel zu tun gerade mit dem geistigen Leben des Menschen. — Ich werde Ihnen dies im einzelnen noch schildern, möchte Ihnen heute nur den methodischen Gang der Betrachtungen andeuten und etwas von der Richtung, in welcher dieser methodische Gang geht.","text_trust":"verbatim","quote_safe":true,"word_count":228,"url":"https://anthroposophy.ai/v1/steiner/de/ga/301/1920-04-22/p022"},{"locus":"GA 301/1920-04-22/p023","passage_number":23,"text":"Die Sprache hat manchmal solche Dinge noch erhalten: Sehen Sie, die Alten, die noch ein Urwissen gehabt haben, ein instinktives Urwissen, die haben nicht immer so abstrakt die Dinge betrachtet wie wir. »Hypochondrie«, Unterleibsknorpeligkeit — daß eine scheinbar bloß seelische Anomalie im menschlichen Unterleibe ihre Ursache hat, das ist in diesem Namen angedeutet. 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Wie soll man denn überhaupt den Menschen behandeln, wenn man nicht in der Lage ist, einzusehen, was er physisch ist, indem er sich ja Stück für Stück aus dem Geistig-Seelischen heraus aufbaut, so daß nichts physisch ist, was nicht eine Offenbarung des Geistig-Seelischen ist!","text_trust":"verbatim","quote_safe":true,"word_count":186,"url":"https://anthroposophy.ai/v1/steiner/de/ga/301/1920-04-22/p023"}],"english":["GA 301/1920-04-22/p023","GA 301/1920-04-22/p024"],"method":"length","confidence":"high","correspondence":"established","length_check":{"de_words":414,"en_words":379,"ratio":0.92,"partial":false},"pairing_state":"proposed","verified":false},"witness_completeness":{"ratio":0.89,"band":"comparable","note":null,"word_count":5026,"original_word_count":5630,"may_be_abridged":false},"witness_quality":{"translator":{"scope":"unit","status":"recorded","translator":"Ruth Pusch and Gertrude Teutsch","identified_edition":"AP2001","book_title":"The Renewal of Education","publisher":"Anthroposophic Press","publisher_inferred":true,"match_score":1.0,"source_url":"https://www.rsarchive.org/Lectures/GA301/English/AP2001/19200422d01.html","evidence":"lecture_page_line","publisher_note":"The publisher is inferred from the edition code in this lecture's source URL, not stated by the source page. 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