Zweiter Vortrag

GA 306/1923-04-16/p003 ·1923-04-16 · original (original)

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Wir wollen zunächst versuchen, einzudringen in das Wesen des heranwachsenden Menschen mit Rücksicht auf die späteren Lebensalter, um dann daraus die pädagogisch-didaktischen Konsequenzen zu ziehen.

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