Elfte Stunde

## GA 277a — 27 August 1915, Dornach

### Elfte Stunde

Nach den makrokosmischen Tänzen («Planetentanz» und «Zwölf Stimmungen») wurde in dieser Stunde der mikrokosmische Tanz als Nachbildung des menschlichen Kehlkopfes gegeben, indem sowohl die Laute als auch die Sinnformen auf drei Stufen verteilt werden. Die Anzahl der Ausführenden ist unterschiedlich angegeben.

**Der mikrokosmische Tanz - Darstellung auf drei Stufen**

> Nikolaus Lenau: «Himmelstrauer» > Am Himmelsantlitz wandelt ein Gedanke, > Die düstre Wolke dort so bang, so schwer; > Wie auf dem Lager sich der Seelenkranke, > Wirft sich der Strauch im Winde hin und her. > Vom Himmel tönt ein schwermutvolles Grollen > Die dunkle Wimper blinzet manches Mal, > — Soblinzen Augen, wenn sie weinen wollen, — > Und aus der Wimper zuckt ein schwacher Strahl.— > Nun schleichen aus dem Moore kühle Schauer > Und leise Nebel übers Heideland; > Der Himmel ließ, nachsinnend seiner Trauer, > Die Sonne lässig fallen aus der Hand.

Eine besondere Art von Darstellung. Der mikrokosmische Tanz 3 Stufen. . In den eurythmischen Formen für Vokale und Konsonanten haben}; wir zu sehen Nachbildungen, Nachahmungen des menschlichen Kopfes und Kehlkopfes, der Stellungen, die die Organe beim Bilden der Laute einnehmen. In nachstehender Aufstellung haben wir etwas, was in Wahrheit dem Bild des Mikrokosmos am nächsten kommt. //

In dieser Darstellung haben wir, was dem Organismus nahe steht. Sie stellt die Sprache dar; hier ist man dem Mikrokosmos am allernächsten, wie man im Planetentanz dem Makrokosmos am nächsten steht. So ist der ganze menschliche Kopf und Kehlkopf organisiert. // Die Vokale kommen beim Menschen aus dem Innern, bei den Abstrakten (Konsonanten) im Denken kommt es mehr von außen. // Die Vokale kommen aus dem Inneren heraus, die Konsonanten zum Teil mehr rückwärts oder mehr vorne. So kommt man am nächsten dem Mikrokosmos, dem menschlichen Kehlkopf - Kopf haben Sie drinnen [im Wort Kehlkopf].

[Die folgende Transkription folgt den Stufen, d. h. geht dreimal quer durch die drei Zeichnungen. Beiden Stufen 2 und 3 gibt es jeweils bei Mieta Waller [MW], Marie Steiner [MSt] und Tatiana Kisseleff [TK] kleine Unterschiede.]


> 1. Vocale // Vokale // Vocale > 2. [MW] p b m r v f w s sch / [MS] b p m r o v f w s sch z/[TK] b (p) m r v f w s sch > 3. [MW] d t n r l h g ch // [MSt] i d n r i g k e ch h j //[TK] d (i) n r i g (k) h ch

Die Worte werden nun genau nach dem Laute gebildet, auf jeder ; Stufe den betreffenden Laut.

Vor solchen Darstellungen kann ein Auftakt getanzt werden, z.B. die Ätherwelle.

Bemerkung: Es gibt, wenn man fein beobachtet, zweierlei r. Ein rollendes bei Rollen z.B. Freude. Bursche Buasche: da rollt man nicht, da klingt es wie ein a, eine Schattierung von a, // Weiches r (Freude, kurz klingend): zweite Stufe. Rollendes R: unten. Oder man macht sie gleich.

Dr. sagte, man muss tun, was man hört, phonetisch: Vata (ar, zweite Stufe); Vater (r, dritte Stufe).

1. Auf der höchsten Stufe (Treppe) Vokale, die wie von innen tönen. Außerdem in den Bewegungen des Radius alle konkreten Worte und alle Zeitwörter. // Die Bewegung ist im Radius, woraus folgt, dass man ausführt im Sinne der Zeitwörter [Verben] oder der konkreten Gegenstände.

Eine oder mehrere (1-3 Personen). // Wenn [es] drei Menschen sind, macht man die Bewegungen nacheinander.

2. [Die oben angeführten] Konsonanten. Auf der zweiten Stufe gibt es nur Stehen, keine Bewegungen. Hier bildet man alle Worte, die in der Ruhe ausgedrückt sind. Alle Eigenschaftswörter, Präpositionen, Interjektionen, Bindewörter. // Alle Eigenschaftswörter und Personalpronomen // Hier werden ausgedrückt Eigenschaftswörter, Umstandswörter, Verhältniswörter, Bindewörter. 2 [bis] 3 [bis] 5 Personen // Sechs Menschen.

3. Die anderen Konsonanten

Auf der unteren Stufe werden ausgeführt verschiedene Arten von = krummen Bewegungen = geistig seelisch und abstrakte Gegenstände. // Alles, was sich auf Abstraktes bezieht. // Alle Abstrakten. // Hier bildet man alle Abstrakta, alle runden Formen und Geraden. //

Sechs Menschen, besser sieben so, dass sie nicht einander bedecken. // 7 und Zwischenraum.

Weitere Aufstellungsangaben

Oder: Oben 3 / Mitte 7 / Unten 6


> 7 / 6 / oder im Dreieck / 6 | durcheinander? / 7 | anschauen

Verbindung des mikrokosmischen Tanzes mit dem Halleluja


> (Zeitwörter konkrete Gegenstände) Vokale // 3 Stufen // b p / m / r / v f w / s / sch // stehen. Adjektive, Adverben, Präpositionen, Kopula // 2. Stufe weiches r > d t/ n / r l / g k / h / ch // Krumme Bewegungen: geistig seelisch u. abstrakte Gegenstände // unten rollendes r > Halleluja. 1r 1, 2 n, 3 d, t 4, 5 ch , 6 h, 7 g k

Die Buchstaben bedeuten nur den Weg, den jede machen muss von obiger Form in diese hinein, eine 7te ist nötig. (und r etwa getrennt.) Alle machen das.

Gedichtbeispiele

> 146. Psalm > Halleluja. > Lobe den Herrn, meine Seele. > 2. Ich will den Herrn loben, solange ich lebe, und meinem Gott lobsingen, weil ich hier bin. > 3. Verlasset Euch nicht auf Fürsten, sie sind Menschen, die können ja nicht helfen. > 4. Denn des Menschen Geist muss davon, und er muss wieder zur Erde werden; alsdann sind verloren alle seine Anschläge. > 5 Wohl dem, der Hülfe der Gott Jakobs ist, der Hoffnung auf den Herrn, seinen Gott, stehet. > 6. Der Himmel, Erde, Meer, und Alles, was darinnen ist gemacht, hat, des Glaube hält ewiglich. > 7. Der Recht schaffet denen, so Gewalt leiden; der die Hungrigen speiset. Der Herr löset die Gefangenen. > 8. Der Herr macht die Blinden schen. Der Herr richtet auf die niedergeschlagen sind. Der Herr liebet die Gerechten. > 9. Der Herr behütet die Fremdlinge und Waisen. Er erhält die Witwen und kehret zurück den Weg der Gottlosen. > 10. Der Herr ist König ewiglich, dein Gott, Zion, für und für. Halleluja. > 150. Psalm > Halleluja. > Lobet den Herrn in seinem Heiligtum; lobet ihn in der Feste seiner Macht; > 2. Lobet ihn in seinen Taten; lobet ihn in seiner großen Herrlichkeit; 3. Lobet ihn mit Posaunen; lobet ihn mit Psalter und Harfen; > 4. Lobet ihn mit Pauken und Reigen; lobet mit Saiten und Pfeifen; > 5. Lobet ihn mit hellen Cymbeln; lobet ihn mit wohlklingenden Cymbeln > 6. Alles was Odem, lobe den Herrn. > Halleluja

In Tatiana Kisseleffs Notizbuch finden sich außerdem Überlegungen zu einer Zuordnung von Lauten zu Kopf und Gliedmaßen, wie die folgenden Zeichnungen zeigen.